Entrevista y opinión sobre militancia

Encuesta sobre militancia

¿QUE ES PARA VOS LA MILITANCIA UNIVERSITARIA?

¿PARA QUE CREES QUE SIRVE?

¿MILITAS? SI – NO ¿POR QUE?

¿QUE OPINAS SOBRES LOS MILITANTES?


MEDICINA:

Ex presidente del centro de estudiantes UNITE, medicina.

1-Para mí es un camino para transformar la realidad universitaria y poder defender la educación y salud pública.

2-Para alcanzar intereses comunes como una universidad abierta al pueblo.

3-Sí, me hace feliz y creo que es el camino para mejorar las cosas.

4-Los respeto mucho más allá de las diferencias políticas y de ideal porque lo defienden con todo argumento tenga a la mano.

Estudiante no militante:

1-Es como un partido político dentro de la universidad.

2-Para ayudar a los estudiantes dentro de la facultad, porque algunas personas no entienden el movimiento y estos facilitan tramites.

3-No, porque no he tenido tiempo.

4-Por un lado está bien, dan su tiempo para ayudar.

Docente:

1-Una pérdida de tiempo, quiero que se dediquen a estudiar y no a hacer política.

2-Por ahí sirve para ayudar a los chicos, pero tampoco es esencial.

3-No milito, por lo anteriormente mencionado.

4-Pienso que deberían estudiar y no perder tiempo.


INGENIERIA:

Militante de la CEPA:

1-Es una herramienta que tememos los estudiantes para reclamar nuestros derechos.

2-Sirve para dar amparo y sostén al estudiante y regular las políticas universitarias.

3-Sí, sí milito, porque lo veo necesario, llevar a cabo mis propios ideales y el del resto de los seguidores.

4-Son personas a las que hay que respetar mucho ya que dedican su tiempo para la victoria de todos y el bien común.


No militante:

1-Para mí son los que están todo el día en el centro y en las mesitas.

2-Para preguntar sobre los horarios, las becas y todas esas cosas cuando no tenes idea de las cosas, ellos siempre saben todo (risas).

3-No, porque no me interesa la verdad (risas).

4-Son buenos pibes pero un toque rompe…joden mucho.

Docente:

1-Es un espacio que tienen los alumnos para desarrollarse como personas, para ganarse un lugar dentro de la universidad y para marcar su ideal político.

2-Para lograr establecer un lapso de comunicación entre las autoridades universitarias y los estudiantes.

3-No, pero de joven me pareció muy importante apoyar a estos grupos de estudiantes. No militaba porque prioricé otras cosas en mi vida.

4-Gente con mucha voluntad que ponen un gran esfuerzo y muchísimo tiempo de su parte para ayudar a otros y en muchos casos sin recibir nada a cambio.


ARQUITECTURA:

Militante de la F.M:

1-Es la herramienta fundamental con la que contamos los estudiantes para hacernos valer en el sistema, una forma de hacer que los estudiantes y las personas sin ideas claras tomen noción de muchas cosas importantes.

2-Un poco de lo de arriba, nosotros desde el centro intentamos lograr un crecimiento en la vida del estudiantes, sea cual sea, pero un crecimiento.

3-Sí, milito. Me encanta, me encanta poder pelear por lo que creo justo. Sinceramente creo que los militantes peleamos en nombre de todos, de los militantes, no militantes, estudiantes y no estudiantes, luchamos por un bien común.

4-Son buena gente, la mayoría, algunos no tanto.

No militante:

1-Son los flacos esos que se la dan de políticos, seguramente logran cosas, pero a mí me cuentan que hablan más de lo que hacen. Así que ni me imagino.

2-Como te dije antes, seguramente logran cosas, o sea, pelean por cuestiones como el comedor y esas cosas, pero para mí que disfrutan más de competir con otro centro que de ayudarnos a los estudiantes.

3-No, no milito porque no lo creo necesario, me interesan otras cosas.

4-Nada, que se yo. Mientras no me jodan tanto con los panfletitos esos todo bien.

Docente:

1-La militancia en las universidades para mí es útil, muchos creen que son innecesarias o peor aún, que son una pérdida de tiempo.

2-No sólo son una estimulación política para los estudiantes, sino que son una herramienta esencial para la comunicación del estudiante con otros organismos de la educación.

3-No, (risas), no tengo tiempo. Pero verdaderamente creo que no estoy hecha para estas cosas.

4-La verdad no sé de dónde sacan tanto tiempo estos chicos (risas), creo que ponen muchas ganas en esto de los centros. Lo mejor para ellos.


OPINION:

Mientras entrevistaba a los diferentes actores de la facultad, noté grandes diferencias entre ellos a la hora de hablar de los centros de estudiantes:

Para los militantes universitarios, los centros, pasan a ser prioridad en sus vidas, aún mucho más que sus estudios. Muchos de ellos trabajan full time en sus respectivos grupos. La dedicación y el tiempo, la voluntad y el esfuerzo, se ven más que reflejados al solo apuntar nuestra mirada a uno de estos movimientos. Cabe destacar la competencia que existe entre estos, una diaria campaña de todos y cada uno con el objetivo de seguir o subir al poder, dependiendo del caso. No es raro ni descabellado decir que la rivalidad y las ansias de subir al poder son tales, que se pierde toda clase de códigos al momento de vender su “servicio”.

Por el contrario, el estudiante que no milita, en muchos de los casos, desconoce cuál es la verdadera función de estas agrupaciones, o mal interpreta su actuar. Este pensamiento es igual en cada una de las facultades donde se ha entrevistado, el ingresante no conoce, el estudiante de años superiores ignora. Los utilizan para sacar información necesaria, como direcciones, contactos, ayudas en materias, entre otras cosas.

Las grandes diferencias quedaron marcadas cuando se entrevisto a los docentes. En cada facultad pudimos ver, tanto blancos, como negros, así como también grises. Personas totalmente a favor, o totalmente en contra. Otros quizá un poco más despreocupadas por el tema, a las cuales la presencia o no de un centro de jóvenes no le cambia mucho la vida. No es la misma opinión la de un docente de medicina que la de un docente de periodismo. El docente de medicina, muestra una personalidad mucho menos abierta a la propuesta, rechazando casi sin argumento pero con excesivo énfasis, el trabajo de los centros de estudiantes. En el caso del docente de periodismo, una persona que en su hablar y en sus ojos se fomentaba claramente la idea de militar, la idea de hacer política, la idea de debatir. Pero sobre todo, la idea de crecer.

De lo que puedo estar seguro, es que estas agrupaciones juveniles no terminan de cerrar en la gente, ni siquiera las personas a favor de estas saben cuál es su principal objetivo, cual es su finalidad. La respuesta más común fue: “ayudar”. A mi entender, es un significado muy abierto, pero es lo que piensa la mayoría del estudiantado.

Personalmente opino que debería hacerse más hincapié en el tema “centros de estudiantes”, creo que estos grupos son más que chicos “que no hacen nada” repartiendo papelitos y jugando a ser políticos. Sinceramente, considero que trabajan en nombre de todos, persiguen intereses de conjunto y se juegan mucho tiempo de sus vidas en pos al bienestar del estudiante. Son nuestros representantes e intermediarios con las grandes autoridades. Debemos tener una noción de lo que estos significan, y respetar mucho más su trabajo.

Por Axel Vegas