La Militancia Universitaria en las Facultades Públicas
Es imprescindible que los centros de estudiantes tenga sus ideales inspiradores
Las agrupaciones estudiantiles surgieron ya hace 90 años de la gesta estudiantil de 1918, en Córdoba. A partir de ese instante, comienzan a abrirse canales de confluencia y comunicación entre las organizaciones estudiantiles y sindicales.
Además en ésta década, el movimiento estudiantil comienza a ver nuevas lecturas. La Revolución Cubana de 1959, tiene una gran influencia en la Federación Universitaria, que estuvo perdida hasta el 59.
A fines de los '60 y a comienzos de los '70, la FAUDI (Frente de Agrupaciones Universitarias de Izquierda), fue la potencia más importante del sector universitario. En la actualidad sigue siendo la más fuerte en el movimiento universitario argentino.
En las agrupaciones, los jóvenes desarrollan diferentes temas, tienen la posibilidad de escucharse, opinar, debatir, encargarse de transmitirlo a la comunidad y que éstas tengan las mismas oportunidades de realizar lo mismo.
“No sólo se dedican a eso, sino que se esfuerzan para que sean cumplidos los derechos de los estudiantes, por la igualdad, de poder expresarse libremente sin estar atado a ningún poder, como por ejemplo: la política”, según una alumna de la Facultad de Periodismo.
Luego de realizar una encuesta a veinte personas que estudian en la Universidad de La Plata, se pudo observar que había variados pensamientos muy marcados:
1- Según los que no les interesa la militancia:
Algunos piensan que estar en "eso" es una pérdida de tiempo, que no sirve para nada, que lo hacen para molestar y provocar conflictos, prefieren insultarlos sin argumentaciones. Creen que no hace falta formar parte para luchar, que pueden participar de otras formas llegando al mismo fin.
2- Para los que militan
Para ellos, aquellas personas que no participan de ninguna agrupación se encuentran en un error.
Por ésta razón se toman todo el tiempo para poder explicarle a cada joven y adulto sobre sus funciones, ejemplo: entregando folletos, dando charlas o de otras formas.
Mi opinión respecto al tema, es que la libertad de expresión es fundamental para el desarrollo del país. Que los centros de estudiantes tengan ideales que los inspiren a luchar para poder alcanzar sus objetivos, es imprescindible. Pero eso no significa, que no deban respetar los derechos del otro.
La mayoría de las instituciones, están repletas de afiches, e integrantes de las agrupaciones que ofrecen información excesivamente a toda la comunidad.
Sin embargo, creo que los alumnos deberían interesarse un poco más en lo que les transmiten los centros de estudiantes, para llegado el momento de las elecciones, poder elegir correctamente a un candidato responsable y que desee el bien de la Facultad.
Por Romanela Espinoza
Chicos! Felicitaciones por el blog! Eligieron un tema muy interesante y es genial que lo exploren ya que se están iniciando en su vida universitaria! Sigan adelante!
ResponderEliminarsoy de vuelta yo .. Lucas.
ResponderEliminarQueria dejar una opinion a cerca de esos ideales que tienen las personas con respecto a la militancia.
Voy a basarme en alusion a la experiencia que tube en la secundaria y que supongo que en varios establecimientos habran pasado cosas similares.
Desde que yo recuerdo, siempre en mi paso por el colegio, los centros de estudiantes fueron desarrolladores de conflictos. Por suerte,decir que solo eran dos grupos los que habían y que estaban enfrentados.
Eran charlas tras charlas por cada curso, con un fin inexistente, porque decian decian, y no hacian. Igual nostros eramos felices porque mientras ellos hablaban el tiempo pasaba, mas luego el complemento: "¡¡profe ya falta poco, ya fue, no llega!!" y el profesor por tanto dejaba que una vez mas la victoria sea nuestra.
Esto demuestra lo que para mi y para mi curso significo un centro de estudiantes, no era mas que una buena excusa para safar de una clase, sin ningun otro fin (nadie prestaba atencion a lo que decian).
Pienso que el hecho de que en una escuela secundaria, un centro sea la procreadora de conflictos, es porque sus integrantes son simplemente chicos que recien se estan formando, que no tienen ideas claras, que no se ponen de acuerdo, que no saben enfocarse en temas realmente importantes, que no sepan escuchar, o tantas otras cosas que hacen de ello una mala " politica ".
Creo que refiriendonos a alguien que recien entra a la facultad, obviamente,lo mas probable es que continue relacionando militancia con perdida de tiempo, conflicto, etc. ya que eso fue lo que vivio durante toda su secundaria.
Claramente, me imagino que todo depende de cuan maduro es el individuo en cuestion. Es importante pensar en lo que dije anteriormente, que en la secundaria somos la mayoria adolescentes comunmente denominada " edad del pavo " o " edad de la rebeldia " entre otras.
Me parece que es cuestion de dar nuevas oportunidades a estos grupos, por ser gente nueva y seguramente con otros ideales de interes comun.
Es notable la diferencia, yo lo veo y doy cuenta de las intensiones que tienen, y me llaman la atencion, como nunca me ocurrio en la escuelita.
bueno no escribo mas porque ya ....
ya me llama la mia mama !
Lindo el blog Roma ;)
escribanse algo en el nuestro, aunque sea pregunten como estamos que se yo, lo que de ,ja
Lucas, que bueno que hayas comentado! y me parece muy copada tu opinion y refleccion!
ResponderEliminarsin embargo difiero en algo con vos, porque en realidad yo no vi como eran las cosas en tu escuela.
Yo militaba en el C.E de mi colegio. Mucha gente pensaba que no haciamos nada, solamente veia quilombo, a veces. Lo que sucedia era que, a diferencia de la universidad, la secundaria no le da mucha importancia a lo que dice el C.E, y ante todo proyecto de mejoria, como lo fue por ejemplo la abolision del guardapolvo, nos encontrabamos con una negativa. Nos metimos con mil temas legales, presentamos leyes, elevamos quejas a superiores, pero ante todos y todas eramos "un grupo de adolescentes quilomberos" (y para el director un grupo de zurditos).
A la vez no disponiamos de dinero como para hacer llegar todo lo que haciamos, y teniamos prácticamente prohibido pegar carteles en el establecimiento. Por esta razon los demas estudiantes se enteraban solamente de que "tal dia no entramos al colegio porque hay quilombo" y asi nos terminaban tildando de "vagos", "revoltosos" y demas sobrenombres.
Pero bueno, como ya dije: yo no se como se daban las cosas en tu colegio, en el mio habia un solo partido, eso generaba menos polemica seguro.
Muchas gracias por tu comentario, ahorita me paso por tu blog
saluda atte
charito